المستخلص: أولا: ملخص الدراسة: سعت الدراسة إلى التعرف على فاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية على تنمية مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الرابع ...

... الصف الرابع الأساسي في اللغة الإنجليزية. واتبعت ... التجريبيتين والمجموعة الضابطة (المجموعة التجريبية ... أثر استراتيجيتي القصة الخيالية والقصة الواقعية في ...

أثر توظيف رواية القصة على ألسنة الحيوان في تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ الصف الثاني الأساسي ... الصف الرابع الأساسى بغزة بواسطة: عبدالهادى، حسن ...

... القصة الرقمية في القياس البعدي لمقياس دافعية التعلم ولصالح المجموعة التجريبية. ... المسؤولية التحصيلية فى مادة اللغة الانجليزية ... الصف الرابع الأساسي بواسطة: خضور ...

فاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية على تنمية مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدينة الرياض بواسطة: اليحي، سامى بن سلمان بن ...

... القصة الرقمية وأثره في تنمية ... experimental and tribal experimental design of the two experimental groups. ... الرابع الابتدائي تتراوح أعمارهم ما بين 9-10 أعوام ...

فاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية على تنمية مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدينة الرياض بواسطة: اليحي، سامى بن سلمان بن ...

This action research aims to examine the effectiveness of using learning songs on acquiring English vocabulary among the fourth Grade. The Experimental ...

... التجريبي لتقييم المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة نظرا لطبيعة هذه الدراسة وللتحقق من نتائج فروض البحث وتكونت عينة الدراسة من (40) من طالبات الصف الرابع ...

The impact of the role-playing strategy in the development of listening and speaking skills in English for the fifth grade studentsin Zarqa.